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(d'après
les ouvrages suivants : quelle est donc cette fleur de Nathan et la flore
d'Arthaud)
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NOTRE
HERBIER VIRTUEL (à
venir)
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SORTIES
BOTANIQUES, VISITES DE PARCS ET JARDINS (à venir)
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BOURSE
AUX ECHANGES (à
venir)
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CONSEILS
MOIS PAR MOIS (à
venir)
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QUELQUES
SITES OFFICIELS OU PERSONNELS (à
venir)
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INITIATION
A LA BOTANIQUE
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ANATOMIE
D'UNE FLEUR
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DEFINITIONS
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| COROLLE | Ensemble des pétales. | ||
| CALICE | Enveloppe externe de la fleur composée de sépales. | ||
| SEPALES | Partie de l'enveloppe extérieure de la fleur, disposée en cercle, verte ou brune, moins apparente que le cercle. | ||
| PETALES | Se trouvent à l'exterieur du calice. | ||
| ETAMINES | Organes mâles dressés entre les pétales et contiennent le pollen. | ||
| OVAIRES STYLE | Organes femelles qui forment le centre de la fleur. | ||
| STIGMATE OVAIRE | Organes femelles qui forment le centre de la fleur. | ||
| STIGMATES | Surface réceptrice du pollen | ||
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COMMENT
DETERMINER LES FLEURS SAUVAGES
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| RECHERCHER | |||
| Partir avec un livre d'identification, une loupe, un carnet, un crayon et si possible un appareil photos avec objectif macro. | |||
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ETUDIER |
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| AQUATIQUES | Nénuphars | ||
| COMPOSEES | Marguerites | ||
| CRUSIFERES | Choux | ||
| FLEURS A DEUX LEVRES | Sauges | ||
| LEGUMINEUSES | Genêts | ||
| OMBELLIFERES | Carottes | ||
| STELLAIRES | Oeillets | ||
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| NAINES | - de 10 cm | ||
| BASSES | de 10 à 30 cm | ||
| GRANDES | de 30 à 60 cm | ||
| MOYENNES | de 60 à 90 cm | ||
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| Paraît-elle : annuelle ou vivace ?. | |||
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| PIVOTANTES | |||
| RHIZOMES | |||
| TUBERCULES | |||
| OIGNONS | |||
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La disposition des feuilles sur la tige, la longueur du pétiole.Organes extrêmement variables qui assurent la photosynthèse (transformation du dioxyde de carbone et de l'eau en sucre et amidon grâce à l'énergie apportée par les rayons solaires). |
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| AILEES | |||
| A NOEUDS | |||
| A REJETS | |||
| ANGULEUSES | |||
| CANNELEES | |||
| DRESSEES | |||
| COUCHEES | |||
| MONTANTES | |||
| RAMIFIEES | |||
| VOLUBILES | |||
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| BLANC | |||
| BLEU | |||
| JAUNE | |||
| MARRON | |||
| ROUGE | |||
| VERT | |||
| VIOLET | |||
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| Le transfert de pollen d'une fleur à l'autre se fait au moyen du vent, de l'eau, des oiseaux, des mammifères, des araignées mais le plus souvent par les insectes. Les couleurs vives servent de signaux de reconnaissance et de piste d'atterrissage. Le parfum agit en association avec les couleurs. | |||
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Noter les
saisons.
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| CAPITULES | Type d'inflorescence le plus dense (serrées les unes contre les autres ex : le trèfle). | ||
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| CHATONS | Inflorescence en épis dense, à fleurs inapparentes (ex : le noisetier) | ||
| CLOCHE | ex : les digitales, les campanules, etc. | ||
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| EPIS | Fleurs rattachées à un axe central (ex : les renouées) | ||
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| FAUSSES OMBELLES | Les fleurs sont portées par des tiges issues de différents points. | ||
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| GRAPPES | Epi où chaque fleur est reliée par un pédoncule (ex : la valériane) | ||
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| OMBELLES | Toutes les fleurs sont portées par des tiges issues du même point de la tige principale comme les rayons d'une ombrelle. | ||
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| SOLITAIRES | |||
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| SOLS | |||
| Acides | |||
| Calcaires | |||
| Humides | |||
| Mouillés | |||
| Neutres | |||
| Secs | |||
| SITUATIONS | |||
| Alpages | Lacs | ||
| Bois | Jardins | ||
| Bord de mer | Landes | ||
| Broussailles | Marais | ||
| Buissons | Marécages | ||
| Champs | Pâturages | ||
| Chemins | Prairies | ||
| Coteaux pierreux | Remblais | ||
| Cours d'eau | Rives | ||
| Décombres | Rivières | ||
| Etangs | Rochers | ||
| Falaises | Sous-bois | ||
| Haies | |||
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LES
FEUILLES
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La disposition
des feuilles sur la plante suit un schéma précis.
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LES
FRUITS
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| Ils sont le résultat de l'ovaire fécondé, il est composé de graine et de leur enveloppe. | |||
| LES AKENES | Fruits secs à graine unique. | ||
| LES BAIES (Myrtilles | Charnues et souvent colorées à marurité, elles contiennent plusieurs graines mais pas de noyau. | ||
| LES CAPSULES (Ancolies ) | Sont en général composées de nombreux carpelles soudés. Elles s'ouvrent pour libérer les graines. | ||
| LES CYNORHODONS | Typiques des rosiers. Présentent des graines attachées sur la paroi interne d'un réceptacle charnu. | ||
| LES NOIX ( Noyers ) | A graine unique et coque externe dure. | ||
| LES PEPINS ( Raisins ) | Composés d'un réceptacle renflé et charnu. | ||